À bout de souffle ?

Depuis le retour en classe, je (re)commence à entraîner les élèves à la course aux nombres. 
Les 6e s'entraînent pour le moment sur des anciens sujets de CM2. Du côté des 5e, j'avais commencé avec un sujet de 6e. Leur second entraînement a été un sujet de CM2 (assez similaire à leur entraînement précédent). 

Alors que les cinquièmes semblent manquer d'endurance (et de pratique) à ce style de courses, les sixièmes semblent avoir pris leur rythme de croisière. Cela fait drôlement plaisir !

Cette année, à chaque remise de copies, j'ai décidé de donner des médailles virtuelles aux élèves pour reprendre le principe du podium (comme dans les vraies courses).

À raison d'une course aux nombres tous les 15 jours, lors de leur deuxième entraînement, les sixièmes m'ont épatées avec de très belles progressions.