Voici une (petite) partie de la galerie des monstres déssinés par les élèves de sixième: Il s'agissait d'un Q.C.M. ludique. Au lieu d'écrire ses réponses, il fallait dessiner un monstre (enfin les éléments correspondant) en fonction des bonnes répons...

L'année dernière, j'avais une classe de 5e qui ne connaissait pas ses tables de multiplication (à part quelques élèves). Je retrouve ce même constat mais avec des élèves de 4e chez mes collègues. De ce constat, depuis le début d'année, avec mes 6e, j'essaie...