communiquer - La classe de Marou

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Il n'est jamais trop tôt pour prendre de bonnes habitudes

Beaucoup trop des élèves que j'ai en classe utilise le mot rond au lieu de cercle . Et pas que des sixièmes ! Ma petite cousine de 5 ans et demi n'arrête pas de dire rond. Bon à 5,5 ans ... Je lui pardonne. Et puis sans doute, c'est ainsi qu'on lui a...

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23 juillet 2020

Vrai ou faux ?

Dans un livre de CM2 de 2008, j'ai trouvé un exercice vrai ou faux intéressant pour faire réfléchir. Dans l'énoncé d'origine, il ne demandait pas de justifier la réponse. Or, je trouve que tout l'intérêt d'un tel exercice est d'être capable de justifier...

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Tags: Communiquer, Raisonner

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12 juillet 2020

Chasse aux solides

Le principe de la chasse aux solides consiste au fait que les élèves doivent rechercher des objets et/ou des emballages de même forme que les solides usuels dans la maison. Ils peuvent aussi dans de vieux magazines ou catalogues découper des images qui...

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11 juillet 2020

Les solides : Plan B

Ne pouvant faire d'activité de groupe ... Ne pouvant pas non plus prêter de matériel ... il a fallu trouver un plan B et effectuer une activité que je qualifierais de plus magistrale. Série d'objets et de boîtes récupérés que l'on peut associer à un solide...

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10 juin 2020

Décrypter des étiquettes II

Une semaine après avoir proposé mon décryptage d'étiquettes (voir l'article précédent), j'ai proposé aux élèves la fameuse étiquette de confiture. A la question, comment interpréter le "65% de fruits" de l'étiquette ? - Il y a 65/100 de fruits dans ce...

Posté par OmegaTau à 09:10 - Commentaires […] - Permalien [#]

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9 juin 2020

Décrypter des étiquettes

Dans l'optique de donner du sens à ce qu'on étudie, une activité qui part du monde concret pour introduire une notion mathématique : décrypter des étiquettes pour introduire les pourcentages. L'année dernière, pour réinvestir la notion de pourcentage...

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5 juin 2020

Du français ou des maths ?

En fait ... un peu des deux ! Un certain nombre d'expressions utilisent la notion de fraction. J'ai proposé aux élèves des expressions utilisant cette notion et ils devaient expliquer le sens de ces expressions. Durant les soldes, j'ai acheté ce pantalon...

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