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La classe de Marou
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11 septembre 2020

Triomino sur les différentes représentations d'un nombre décimal

Triomino sur les différentes représentations d'un nombre décimal
Durant les vacances, j'ai retrouvé deux versions d'un triomino sur les différentes représentations d'un nombre décimal. J'ai testé ce jeu sur une de mes deux classes de 5e en A.P où je les ai en demi-groupe. Je compte les réutiliser plus tard avec les...
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7 septembre 2020

Qu'est-ce qu'un nombre décimal ?

Qu'est-ce qu'un nombre décimal ?
"Qu'est-ce qu'un nombre décimal ?" était la question du jour pour mes élèves de cinquième. - Pourquoi 0,15 est un nombre décimal ? - Parce qu'il a une virgule. - Donc, d'après ce que vous me dîtes, 7 n'est pas un nombre décimal car il n'a pas de virgule....
27 août 2020

Démontrer les critères de divisibilité ... au collège ?

Démontrer les critères de divisibilité ... au collège ?
Pour en revenir sur le côté recette de cuisine des critères de divisibilité que les élèves appliquent mécaniquement, sans trop savoir pourquoi cela fonctionnent. La seule façon ne plus faire passer ces critères de divisibilité pour des recettes de cuisine...
26 août 2020

Bingo et critères de divisibilité

Bingo et critères de divisibilité
Hier, j'avais parlé de l'utilisation de grilles de Bingo. J'avais en tête une activité pour réinvestir les critères de divisibilité que j'ai pu tester sur mon voisin. Comme je l'avais pressenti, les critères de divisibilité par 2; 5 et 10 ne posent pas...
5 août 2020

Un affichage manipulable ?

Un affichage manipulable ?
Beaucoup trop d'élèves de sixième reconnaissent un losange quand on leur montre un carré "penché". Enfin, ce n'est que mon avis ... Pour lutter contre ces mauvaises représentations des élèves (et dans la lignée de l'article précédent), pourquoi pas un...
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3 août 2020

Angles droits ?

Angles droits ?
Beaucoup d'élèves de sixième sont encore au stade de la géométrie perspective : ce que je vois est forcément vrai. C'est la géométrie que l'on retrouve aux cycles 1 et 2 essentiellement. Au cycle 2, on commence à introduire la géométrie instrumentée :...
1 août 2020

Prototype de la trousse en carton

Prototype de la trousse en carton
Je vous avais déjà fait part de cette idée originale d'une trousse en carton ici. J'ai voulu tester avant peut-être de pouvoir le proposer aux élèves comme activité. En voici le résultat : Il s'agit d'un prisme droit à base triangulaire. Sa base est un...
28 juillet 2020

Comme un poisson dans l'eau ...

Comme un poisson dans l'eau ...
Une autre activité que j'avais proposé durant la période d'enseignement à distance : la construction d'un poisson géométrique. L'objectif de cet exercice était de leur faire travailler la construction de quadrilatères particuliers. Quelques poissons-quadrilatères...
27 juillet 2020

Comme une envie d'évasion ...

Comme une envie d'évasion ...
Durant la période d'enseignement à distance, j'avais proposé aux élèves de réaliser un oiseau en style origami. L'objectif de cet exercice était de leur faire travailler à nouveau la construction de triangles connaissant les longueurs de ses trois côtés....
17 juillet 2020

Cylindre de révolution : un patron ou des patrons ?

Cylindre de révolution : un patron ou des patrons ?
Il y a onze patrons pour un même cube. Après une petite recherche, j'ai trouvé qu'il y a 54 patrons possibles pour un même pavé droit. Et pour le cylindre ? En général, quand on demande de tracer un patron d'un cylindre, on obtient quelque chose qui a...
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